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校園氣象站已經(jīng)成為學校的一部分

       武漢新普惠的校園氣象站作為在校學生普及氣象科普教育的設(shè)備，應(yīng)具備盡可能多的基本功能。 新普惠出品的校園氣象站外形美觀。 通過安裝多臺設(shè)備，可監(jiān)測多達27個元素：風速、風向、土壤溫度、土壤濕度、土壤EC、土壤PH值、空氣溫濕度、噪音、二氧化碳、大氣壓力、光照、雨雪狀態(tài) 、紫外線、總輻射、一氧化碳、臭氧、二氧化氮、二氧化硫、硫化氫、氧氣、PM2.5、PM10、負氧離子、氨氣、TVOC、降雨量、土壤氮磷鉀。

      新時代，氣象科普教育面臨新形勢、新要求。 校園氣象站和氣象科普實踐課程將成為中小學科普教育的重要組成部分。 校園氣象站可以監(jiān)測校園內(nèi)的風速、風向、降雨、輻射、氣壓等各種氣象要素。 

      通過這些氣象要素的信息，校園可以提供氣候數(shù)據(jù)支持，如學生戶外活動、學生服裝等，也可以通過校園氣象站監(jiān)測的信息和要素提供建議。 此外，通過建立校園氣象站，可以將天氣變化、防災(zāi)減災(zāi)等氣象知識深度融入校園。 

      校園氣象站在校內(nèi)普及了學生的氣象常識，鍛煉了學生參與社會實踐的能力，激活了學生的課外生活，優(yōu)化了校園科普教育環(huán)境。 同時，校園氣象站也成為師生散步、賞景的好去處。